Khung chương trình 72 tiết: Rèn kỹ năng tự học môn Tiếng Việt

Giới thiệu tổng quan

Nội dung / phạm vi học liệu

• Định hướng nội dung rèn kỹ năng tự học gắn với các mạch: đọc hiểu, viết, luyện từ và câu, nói và nghe.
• Cấu trúc theo tiến trình: đọc hiểu yêu cầu — tự tìm hiểu ngữ liệu — thực hành — tự kiểm tra, chỉnh sửa.
• Gợi ý phân bổ thời lượng 72 tiết theo từng giai đoạn trong năm học.

Điểm nổi bật

• Gắn kỹ năng tự học với nội dung Tiếng Việt cụ thể theo từng khối lớp.
• Chú trọng hình thành thói quen tự đọc, tự viết và tự sửa lỗi.
• Có thể dùng làm căn cứ để nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục kỹ năng tự học riêng.

Gợi ý sử dụng

• Dùng làm căn cứ tham khảo khi xây dựng kế hoạch giáo dục kỹ năng tự học của nhà trường/trung tâm.
• Kết hợp với Bộ kế hoạch bài dạy rèn kỹ năng tự học cùng môn theo từng khối lớp để triển khai chi tiết theo tiết học.
• Điều chỉnh linh hoạt thời lượng, thứ tự các giai đoạn cho phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị.

Chủ đề liên quan